Rendre les élèves autonomes pour mieux gérer sa pratique de classe – Cycles 2 et 3
13/11/24 et 12/03/25
12h
IFP Lille
Professeurs des écoles en cycles 2 et 3
Le processus d’autonomie, de différenciation permet à chaque élève d’avancer à son rythme. Le bien-être est de permettre à l’élève de choisir son mode d’apprentissage tout en permettant à l’enseignant d’être disponible.