L’INTERNATIONAL à l’IFP
Mise à jour le : 04/10/2024
Date de publication : 02/06/2022
A l’IFP, depuis plusieurs années, nous menons une politique d’ouverture à l’international. Cette politique permet aux étudiants de construire leur propre identité professionnelle à partir d’influences multiples, des actions de la part de l’IFP jusqu’à des échanges à l’international.
Les actions :
- interventions de formation auprès des étudiants de Master Orthopédagogie (Liban)
- interventions de formation sous la forme de conférences ou de webinaires auprès du réseau d’enseignants locaux (Liban)
- participation à un Diplôme Universitaire professionnel sur Innovation et créativité pédagogique sous la forme de cours à distance (Liban)
- interventions de formation auprès des enseignants sur le thème de l’Inclusion scolaire (Liban)
- accueil d’étudiants libanais en stage
Les départs à l’étranger :
séjour stage pour des étudiantes dans le réseau écoles Sainte Famille (Liban)
séjour stage pour des étudiants à l’Ecole Internationale de Lausanne (Suisse)
séjour stage pour des étudiants au Centre Saint Pierre de Leuze-en-Hainaut (Belgique)
séjour stage pour des étudiants à : Madrid, Copenhague, Helsinki, Barcelone, Quiévrain, Templeuve (B), Tallin.
Fort de cette expérience, l’IFP poursuit les collaborations internationales en développant son réseau. Sous l’impulsion du Conseil d’Administration de l’IFP et en lien avec le Service Relations Internationales de l’Université Catholique de Lille, l’orientation internationale de l’IFP s’organise autour de la mobilité des étudiants ainsi que celle du personnel.
Quelques exemples de stages à l'international
La mobilité des étudiants en Master MEEF
Lors de la 1ère année du Master MEEF, vous pouvez intégrer un établissement d’enseignement et son équipe pédagogique pour une durée de stage définie dans les calendriers universitaires du Master MEEF (2 à 3 semaines).
Au sein de la structure d’accueil, vous pouvez effectuer un stage d’observation et de pratique accompagnée dont le niveau de responsabilité est défini par une convention. Sous la responsabilité administrative de la direction, un tuteur local vous apporte soutien et conseils dans l’exercice du métier.
Contact
Patrice MARCHANDISE :
Responsable pédagogique du Master MEEF 1 Mention Professeurs des Ecoles
Témoignages
” La bienveillance belge conjuguée avec la pédagogie Steiner et son approche d’éducation holistique à l’école de la Providence me laisse un souvenir inspirant pour ma future carrière de professeur des écoles.”
« Savoir faire preuve d’adaptabilité est la clé afin d’avoir un enrichissement exceptionnel tant d’un point de vue professionnel que personnel ».
“Ce stage à l’étranger est une fascinante ouverture sur le monde de l’éducation et sur les méthodes pédagogiques de nombreux pays. L’International School of Lausanne m’a offert de découvrir la richesse de la classe flexible et l’importance du bien-être à l’école.”
Remise de diplôme Février 2022
DU Créativité et Innovation
Université Sainte-Famille Batroun (Liban)
Retour du DU Innovation et Créativité du Liban
J’ai tellement aimé, c’était motivant. Cette formation a répondu à mes besoins et aux besoins des élèves.