15/01/25 et 05/03/25
12h
IFP Lille
Professeurs des écoles en cycle 2
Cette formation a pour objectif d’accompagner les enseignants de cycle 2 dans la mise en place d’un enseignement explicite des stratégies de compréhension, pour faire de nos élèves des lecteurs- compreneurs autonomes.
05/03/25 et 12/03/25
09h
IFP Lille et Distanciel
Professeurs des écoles en cycles 2 et 3
Découvrir comment cultiver le plaisir de la lecture chez vos élèves et les accompagner vers un épanouissement personnel et scolaire. Cette formation permettra à vos élèves de percevoir la lecture et leur permettra de s’épanouir dans un monde de découvertes infinies à travers les livres.
06/11/24, 07/01/25, 25/02/25, 01/04/25, 23/04/25
12h
IFP Arras et Distanciel
Professeurs des écoles en cycle 3
Vous avez envie de rendre efficace vos apprentissages et de mener vos séquences autrement au cycle 3. Venez manipuler et créer vos outils en équipe afin de développer vos compétences professionnelles dans le domaine des mathématiques ( mesures et grandeurs et situation-problèmes ). Je vous accompagnerai vers cette nouvelle dynamique.
13/11/24 et 22/01/25
09h
IFP Lille et Distanciel
Professeurs des écoles en cycles 2 et 3
Faire écrire ses élèves … Oui … mais comment ? Et les corrections ? Et comment les motiver à écrire ? Lors de cette formation, vous serez invité.e à vivre des ateliers d’écriture que vous pourrez réinvestir dans votre classe avec vos élèves. Motivation, créativité, collaboration, légèreté, diversité … sont les mots qui animeront cette formation !
13/11/24 et 27/11/24
07h
IFP Lille et Distanciel
Professeurs des écoles en cycles 2 et 3
Découvrez les stratégies efficaces pour gérer harmonieusement une classe multi-niveaux et favoriser l’inclusion de tous les élèves dans un environnement d’apprentissage stimulant !
08/01/25 et 29/01/25
07h
IFP Arras et Distanciel
Professeurs des écoles en cycles 2 et 3
Explorez de nouvelles stratégies pédagogiques en utilisant le jeu d’échecs comme outil d’apprentissage ! Rejoignez notre formation pour découvrir comment intégrer ce jeu dans votre enseignement, transformant les défis tactiques en occasions d’enrichissement cognitif et de développement de compétences essentielles pour vos élèves. A la fin de cette formation, vous repartirez avec des ateliers ludiques et clés en main, directement applicable en classe pour des élèves de 5 à 10 ans.
18/09/24, 16/10/24 et 26/02/25
18h
IFP Lille
Professeurs des écoles en cycles 1, 2 et 3
Apprenez à concevoir et animer des séances captivantes dehors, engagez vos élèves dans un apprentissage actif et participatif. La formation allie théorie et pratique pour équiper les enseignants d’un savoir-faire pour sortir de la salle de classe et investir les espaces extérieurs, y compris la cour de récréation.
06/11/24 et 19/03/25
6h
Distanciel synchrone
Professeurs des écoles en cycles 1, 2 et 3
Vous avez déjà participé à une formation sur la classe flexible (2 jours), vous vous êtes lancé.e dans des “petits pas” flexibles ou vous avez fait le grand saut… Cette formation est pour vous et a pour but d’être créé en fonction de vos questionnements, vos besoins, vos découragements, vos réussites. Ensemble avançons, améliorons, échangeons sur nos pratiques.
04/12/24, 15/01/25 et 22/01/25
12h
IFP Lille et Distanciel
Professeurs des écoles en cycles 1, 2 et 3
Nos groupes classes de plus en plus importants et hétérogènes nous demandent de différencier plus que jamais, rendre nos élèves autonomes semble être une solution pour nous permettre d’enseigner plus efficacement…oui…mais… Être autonome, ce n’est pas uniquement savoir travailler seul pour permettre à l’enseignant d’enseigner par petits groupe.
21/10/24 et 22/10/24
12h
IFP Lille
Professeurs des écoles en cycles 1, 2 et 3
Les briques type LEGO suscitent un intérêt naturel chez nos élèves de la maternelle à la sixième primaire. À travers cette formation, vous découvrirez les nombreuses possibilités pédagogiques qui permettent d’inscrire les apprentissages sur du long terme, de différencier au sein de votre classe, d’amener des projets motivants.
