INFORMATIONS
- HDF-2026-00964
- J1 : 07/10/2026 - 9h-12h et 13h-16h - Présentiel
- J2 : 18/11/2026 - 9h-12h et 13h-16h - Présentiel
- 9h-12h et 13h-16h
- 12 heures
- Hauts-de-France
-
Professeurs des écoles
en cycles 1, 2 et 3 - IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Aucun
Objectif professionnel
- A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables d’analyser les situations de harcèlement à l’école, d’agir en conséquence. Ils seront capables de mettre en place des actions de prévention dans leur établissement.
Objectifs pédagogiques
- Analyser une situation de harcèlement
- Construire des actions de prévention
Contenus
Journée 1
- Evolution du contexte historique
- Evolution du contexte légal
- Sanction/Punition
- Extension du temps scolaire
- Programme pHARe
- Définition du harcèlement
- Spécificité du monde scolaire
- Formes du harcèlement
- Implication des différents acteurs
- Profils des harceleurs
- Figures du harcèlement
- Vocabulaire autour du harcèlement
- Climat scolaire
- Labellisation Phare
Journée 2
- Identification des actions préventives possibles : partage de la journée « Non au Harcèlement » vécue dans les écoles
- Lien avec EVARS
- Déroulement d’une situation de harcèlement
- Détection des signaux faibles
- Protocoles et modalités de gestion des situations (programme pHARe)
- Conduite un entretien
- Prévention : ressources
Modalités pédagogiques
- Apports théoriques
- Vidéos
- Jeux de cartes
- Analyse de situations
- Mises en situation
- Débriefing
Modalités organisationnelles
Présentiel
Modalités d'évaluation
- En amont de la formation, un recueil des attentes et questions sera effectué sous forme dématérialisée.
- En début, en cours et fin de formation, une évaluation des connaissances sera réalisée par des compte-rendus d’analyse, questionnaire en ligne .
- En fin de formation, un questionnaire de satisfaction
Moyens mis en œuvre pour suivre les stagiaires et prévenir les abandons
- Elaboration par le formateur d’un contrat pédagogique en début de session prenant en compte les retours du questionnaire du recueil des besoins
- Evaluations formatives au cours de la session
- Bilan intermédiaire intersession
Modalités d’accès
Les inscriptions se font sur l’interface de FORMIRIS.
L’inscription doit impérativement être validée par le chef d’établissement pour être confirmée.
Délais d’accès
Les inscriptions peuvent être effectuées jusqu’à 8 jours avant le démarrage de la formation, sous réserve de places disponibles.
Tarif
La formation est financée par FORMIRIS (pour les enseignants – pour toute personne, non-enseignant, merci de prendre contact avec l’IFP).
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.
Formateur
VERSAEVEL Leslie
Professeure des écoles et formatrice Leslie VERSAEVEL est formée à la prévention du harcèlement scolaire par Monsieur Chort, référent académique Harcèlement de l’Éducation nationale. Elle accompagne les enseignants dans le repérage et la prise en charge des situations de harcèlement.