Programmer Python en spécialité NSI au lycée
23/11/23
6h
IFP Lille
Professeurs des Lycèes
Maîtriser la programmation en Python et l’appliquer en spécialité NSI.
23/11/23
6h
IFP Lille
Professeurs des Lycèes
Maîtriser la programmation en Python et l’appliquer en spécialité NSI.
16/11/23 et14/03/24
12h
IFP Lille
Professeurs des Collèges
Les outils numériques peuvent être un véritable atout pour innover, pour diversifier et pour différencier notre pratique en lettres modernes et pour moderniser nos séquences d’apprentissage.
29/03/24 et 14/06/24
12h
IFP Lille
Professeurs des Collèges et Lycèes
Animez différemment vos séances d’EPS à partir d’applications numériques fonctionnelles, motivantes et originales.
24/11/23 et 26/01/24
12h
IFP Lille
Professeurs des Collèges et Lycèes
Cette formation vous permettra de diversifier vos activités en mathématiques en explorant les outils numériques au service de la classe.
du 20/03/23 au 03/04/23
60 heures + 6 heures de stage
IFP Lille
Professeurs des écoles, collèges, lycées sur poste ordinaire
« L’école inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers ».
Cette formation vous permettra d’ajuster vos pratiques pour prendre en compte la diversité des élèves.
du 14/11/22 au 28/11/2022
60 heures + 6 heures de stage
IFP Arras
Professeurs des écoles, collèges, lycées sur poste ordinaire
« L’école inclusive vise à assurer une scolarisation de qualité pour tous les élèves de la maternelle au lycée par la prise en compte de leurs singularités et de leurs besoins éducatifs particuliers ».
Cette formation vous permettra d’ajuster vos pratiques pour prendre en compte la diversité des élèves.
16/11/22 – 23/11/22 – 08/02/23 – 03/05/23 – 14/06/23
21h
IFP Lille et Distanciel
Professeurs des Ecoles
C’est décidé, je veux me détacher des traditionnels ateliers tournants !
14/12/22-04/01/23
12h
IFP Arras
Professeurs des Ecoles
Articuler l’action de l’enseignant et de l’enseignant spécialisé : comment et pourquoi collaborer et coopérer pour mettre en place des co-interventions et des co-enseignements au service de la réussite de nos élèves?