INFORMATIONS
- HDF-2023-01768
- 15/11/23
- 09h00-12h00/13h30-16h30
- 6 heures
- Hauts-de-France
- Professeur des écoles
- IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Enseignants en cycle 2
Objectif professionnel
- A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de s’appuyer sur le matériel Montessori pour pratiquer la différenciation dans l’enseignement de la grammaire et du calcul.
Objectifs pédagogiques
Au cours de la formation, les stagiaires apprendront à :
- Utiliser le matériel Montessori pour réaliser des opérations
- Coder les natures de mots avec le matériel Montessori
- Identifier les fonctions grâce au matériel Montessori
Contenus
Matin : Présentation et manipulation du matériel de mathématiques
- Addition (banque, timbres, boulier, table des points)
- Soustraction (banque, timbres, boulier)
- Multiplication (banque, timbres, damier, boulier doré)
- Manipulations
Après-midi : Présentation et manipulation du matériel de grammaire
- Natures : noms, articles, adjectifs, verbes, pronoms personnels (symboles grammaticaux)
- Fonctions : verbe, sujet, COD (flèches des fonctions)
- Manipulations
Modalités pédagogiques
- Démonstrations pratiques du matériel en collectif
- Pratiques supervisées en petits groupes : le formateur passe de groupe en groupe pour accompagner les stagiaires dans leurs réflexions et la manipulation du matériel S4
- Échanges en collectif
Modalités d'évaluation
- En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
- Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation (productions collectives)
- En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
- Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation
Formatrice
Stéphanie CARDON est une enseignante spécialisée formée à la pédagogie Montessori. Elle utilise une méthode d’enseignement basée sur l’autonomie et la responsabilité de l’enfant. Elle travaille avec des élèves ayant des besoins éducatifs particuliers et met en place un environnement d’apprentissage adapté à chacun. Elle encourage l’autonomie et la prise de responsabilité de ses élèves, tout en travaillant en collaboration avec les parents et les autres professionnels de l’éducation.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.