Géniallysez-vous ! L’escape game numérique

au service de la diversification pédagogique (Collège/Lycée)

Réaliser un escape game clé en main, personnalisé, répondant à vos objectifs didactiques et pédagogiques avec l’outil Genially.

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INFORMATIONS

  • HDF-2023-01905
  • J1 : 06/12/23 - Distanciel 13h30-15h30
  • J2 : 23/01/24 - Présentiel 09h00-12h00/13h00-15h00
  • J3 : 07/02/24 - Distanciel 13h30-15h30
  • J4 : 13/03/24 - Distanciel 13h30-15h00
  • J5 : 15/05/24 - Distanciel 13h30-15h00
  • 12 heures
  • Hauts-de-France
  • Professeur des Collèges et Lycées
  • IFP Lille-Distanciel-Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France

Pré-requis

  •  Ouvrir ou posséder un compte Genially (payant ou non)
  • Maîtriser les bases de l’informatique – Avoir l’esprit créatif
  • Être au point sur la didactique de la discipline enseignée

Objectif professionnel

A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de concevoir un escape game numérique avec l’outil Genially.

Objectifs pédagogiques

Au cours de la formation, les stagiaires apprendront à :

  •  Insérer des outils au sein de son escape game numérique Génially
  • Concevoir un scénario pédagogique en lien avec les attendus du BO
  • Finaliser et expérimenter sur le terrain un escape numérique au cours de la formation

Contenus

Module 1 : en distanciel 2h

  • Vivre un escape game

 

Module 2 : en présentiel 5h

  • Les outils numériques et le scénario pédagogique

 

Module 3 : en distanciel 2h

  • Conception de l’escape game numérique

 

Module 4 : en distanciel 1h30

  •  Phase de test de l’escape game avant expérimentation sur le terrain

 

Module 5 : en distanciel 1h30

  • Partage et retour d’expérience après expérimentation sur le terrain

Modalités pédagogiques

  • Escape game de découverte des outils
  • Travail de groupe : collaboration et coopération
  • Quizz et questionnaire en ligne
  • Tutorat

Modalités d'évaluation

  • En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
  • Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation (productions individuelles)
  • En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
  • Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation

Formateurs

Dans le cadre de la Formation Initiale des Professeurs Stagiaires de 2ème année en formation transversale à distance, Jean-François DECAUSSSIN a conçu un escape game pour ouvrir sa formation sur « l’introduction aux neurosciences cognitives » en collaboration étroite avec Jennifer LECOUTRE.

Jennifer LECOUTRE et Jean-François DECAUSSSIN interviennent en co-animation, apportant chacun leur regard : celui du pédagogue sur la conception d’une séance et dans l’élaboration d’un escape game ; de part son expérience dans le digital et le numérique, Jennifer LECOUTRE  proposera les outils correspondants à vos attentes.

Accessibilité

Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.

Contacts

Date de publication

12 juin 2023

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