Favoriser
l’engagement des élèves
Vous avez accepté la mission de suppléant, vous entrez dans le métier d’enseignant, vous vous posez de nombreuses questions sur les manières de mettre en œuvre les séances et des les évaluer
OU Vous souhaitez faire le point sur vos pratiques tant sur le plan pédagogique que didactique, en particulier les modalités de travail en classe et l’évaluation. Cette formation vous permettra de vous outiller pour animer et évaluer
INFORMATIONS
- Distanciel asynchrone
- 02 heures
- Hauts-de-France
-
Professeurs des Collèges
et Lycées - IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Aucun
Objectif professionnel
À l’issue de ce module les stagiaires seront capables de mettre en place différents types d’évaluation et de varier les modalités d’apprentissages.
Objectifs pédagogiques
- Connaître les différents types d’évaluation
- Concevoir des situations d’apprentissage variées
Contenus
- Savoir évaluer les élèves selon leurs différents profils
- La place de l’évaluation dans les apprentissages et la différenciation
- Les modalités, l’évaluation par compétences
- Restitution, médiation, communication
- Gérer le suivi des élèves
- Le statut de l’erreur dans les apprentissages
- La mise en place du PPRE
- Varier ses pratiques pour motiver les élèves
- Différents types d’activité, les différentes pratiques
- La différenciation au service de tous
Modalités pédagogiques
- Apports
Modalités organisationnelles
- Distanciel asynchrone
Modalités d'évaluation
- Quizz
Moyens mis en œuvre pour suivre les stagiaires et prévenir les abandons
- Fiche individuelle à remplir
Modalités d’accès
- Les inscriptions se font sur l’interface de FORMIRIS
- L’inscription doit impérativement être validée par le chef d’établissement pour être confirmée
Délais d’accès
Les inscriptions peuvent être effectuées jusqu’à 8 jours avant le démarrage de la formation, sous réserve de places disponibles.
Tarif
La formation est financée par FORMIRIS (pour les enseignants – pour toute personne, non-enseignant, merci de prendre contact avec l’IFP).
Formateurs
Mathieu DEKAEZEMACKER
Enseignant certifié. Formateur, dans le cadre de ses interventions à l’IFP elle intervient auprès des étudiants inscrits dans le dispositif « pré pro » qui permet sur les 3 années de licence de s’acculturer au métier d’enseignant et aux gestes professionnels. Engagement qui se poursuit dans le cadre du Master MEEF et il intervient également dans le cadre des « mercredis de l’IFP », dispositif permettant aux futurs suppléants d’être outillés avant la prise de poste.
Colombe MERLEN
Enseignante certifiée. Formatrice, dans le cadre de ses interventions à l’IFP elle intervient auprès des étudiants inscrits dans le dispositif « pré pro » qui permet sur les 3 années de licence de s’acculturer au métier d’enseignant et aux gestes professionnels. Engagement qui se poursuit dans le cadre du Master MEEF et elle intervient également dans le cadre des « mercredis de l’IFP », dispositif permettant aux futurs suppléants d’être outillés avant la prise de poste.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.
Contacts
- Responsable de formation continue 2nd degré :
Marie-Agnès LE CORVIC - Assistante : Cécile LOBRY
Date de publication
27/05/2025
La troisième édition du Campus d’été de l’IFP Hauts-de-France se déroulera les mardi 8, mercredi 9 et jeudi 10 juillet 2025, sur le campus d’Arras.
Ouvert à l’ensemble des enseignants du 1er et du 2nd degré, cet événement constitue un temps de formation et d’échange autour des pratiques pédagogiques en matière d’accessibilité universelle.