INFORMATIONS
- HDF-2022-01026
- 25/11/22
- 9h-12h / 13h30-16h30
- 6 heures
- Hauts-de-France
- Professeurs des Collèges et Lycées
- IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Être inscrit dans l’espace Pix Orga de son établissement.
Objectifs
- Connaître les objectifs de la certification Pix et planifier une progression dans l’établissement
- Élaborer des séances pédagogiques où les compétences Pix sont travaillées en vue du positionnement des élèves sur la plateforme
Contenus
- Présentation des objectifs de la formation et l’enjeu de l’évaluation des compétences numériques par le PIX
- Présentation du Cadre de Références Compétences Numériques
- Présentation du document d’accompagnement de Mise en œuvre du CRCN (Cadre de Références Compétences Numériques)
- Présentation de la certification de Pix et rappel des pré requis pour passer la certification PIX
- Découverte des types de questions qu’on rencontre dans l’évaluation
- Découverte dans Pix Orga, les différents parcours de positionnement proposés en fonctions des compétences disciplinaires
- Comment diffuser un parcours aux élèves par le code ou adresse url ?
- Analyser le suivi et les résultats des compétences des élèves
- Comment intégrer la validation des compétences numériques mon enseignement ?
- Découverte d’outils pour travailler les 16 compétences avec les élèves en précisant le vocabulaire que les élèves doivent connaître
Modalités pédagogiques
- Présentation des manipulations puis les stagiaires effectuent pas à pas les manipulations
- Mise en situation où les stagiaires réalisent des test Pix en fonction de leur discipline et compétences
- Débat et questionnements
- Apport didactique sur la méthodologie pour intégrer les compétences numériques dans son enseignement
- Création d’activités numériques au service des apprentissage
- Chaque stagiaire teste au fur et à mesure chaque outil
Modalités d'évaluation
- En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
- Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation (quizz, QCM, questionnement, reformulation, feedback)
- En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
- Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation
Formateur
Mathieu CADYCK est enseignant en Mathématiques et référent numérique et PIX dans son établissement. Il est également formateur à l’IFP sur les outils collaboratifs de Google.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.
Contacts
- Responsable de formation continue 2nd degré : Marie Agnès LE CORVIC
- Assistante : Cécile LOBRY
Date de publication
12 juillet 2022