De l'autorité d'hier à l'autorité d'aujourd'hui : le changement de paradigme et des postures professionnelles
« Nos jeunes aiment le luxe, ont de mauvaises manières, se moquent de l’autorité et n’ont aucun respect pour l’âge. A notre époque, les enfants sont des tyrans. »
En quoi cette citation fait sens pour vous ? Avez-vous l’impression que les élèves ne respectent plus rien ? Que votre autorité est parfois bousculée, notamment par les parents ? Cette citation est de Socrate (480-399 av J.C) et elle illustre le décalage qui l’adulte ressent avec les enfants, le décalage de compréhension.
En quoi cette citation fait sens pour vous ? Avez-vous l’impression que les élèves ne respectent plus rien ? Que votre autorité est parfois bousculée, notamment par les parents ? Cette citation est de Socrate (480-399 av J.C) et elle illustre le décalage qui l’adulte ressent avec les enfants, le décalage de compréhension.
INFORMATIONS
- 2324OGEC_001
- 17/01/24 et 24/01/24
- 9h-12h / 13h-16h
- 12 heures
- Hauts-de-France
- Tout personnel OGEC
- IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
- 312,00 €
- 20 places disponibles
Pré-requis
- Aucun
Objectif professionnel
- Savoir se positionner avec exigence et bienveillance
Objectifs pédagogiques
- Connaitre l’évolution de la place de l’enfant et de sa famille dans notre société
- Connaitre l’évolution de l’autorité pour une meilleure relation avec l’enfant et pour faciliter les apprentissages
- Comprendre sa posture face à l’enfant et les jeux de pouvoirs
Contenus
- Evolution de l’enfant et de sa famille
- De la posture descendante à l’accompagnement de l’enfant dans ses potentialités
- La place des émotions dans la construction de la relation (la courbe des émotions, repérer et identifier les émotions, leur message, focus sur la joie comme vecteur d’apprentissage)
- La notion d’autorité (croyance et jugement)
- La posture des enseignants et des accompagnants (les croyances limitantes et soutenante, les jeux de pouvoirs dans la relation)
- Passer du triangle dramatique au triangle compassionnel
Si le nombre de participants est insuffisant pour assurer le bon déroulement de la formation,
l’IFP pourra être amené à annuler le stage 15 jours avant le démarrage de la formation.
Modalités pédagogiques
- Travail en groupe
- Mise en projet
- Binôme
- Exposés
Modalités d'évaluation
- Questionnaire de recueil de besoin envoyé en amont de la formation
- Enquête satisfaction transmis en fin de formation
- Evaluation de la montée en compétences des stagiaires par des productions individuelles et collectives
Formatrice
Aurélia GIERBOWSKI, formatrice et coach
Procédure d'inscription
Télécharger le bulletin d’inscription
Faire la demande de prise en charge à AKTO via OPCABOX
Inscription possible jusque 15 jours avant le démarrage de la formation.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.
Contact
Cette formation peut également être proposée au sein de votre établissement.
Contactez-nous pour plus d’informations.
- Responsable de formation :
Sabrina TEIXEIRA – Tél: 03.20.21.81.22