IFP Hauts-de-France

Enseigner le vocabulaire en maternelle -Arras

07/10/26
06h

IFP Arras

Professeurs des écoles en cycle 1

Cette formation vise à outiller les enseignants de maternelle avec des méthodes et des outils créatifs pour enseigner le vocabulaire de manière efficace. Les participants découvriront comment structurer des séances de vocabulaire, utiliser des outils innovants, et concevoir des projets pédagogiques enrichissants autour du vocabulaire.

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Construire les bases du raisonnement au cycle 1 – Lille

Du 25/01/2027 au 30/01/2027 (module de formation asynchrone) , 03/02/2027 et 12/03/2027

09 h

IFP Lille et Distanciel

Professeurs des écoles en cycle 1

À tous moments, le jeune enfant reçoit un flot d’informations nouvelles. Face à cette déferlante, il a besoin d’apprendre à structurer et transformer ces informations pour réduire la complexité du monde. Ce sont les activités de catégorisation proposées dès l’école maternelle qui vont l’aider à construire les bases solides du développement langagier et du raisonnement

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Construire les bases du raisonnement au cycle 1 – Arras

du 16/11/26 au 21/11/26 : module asynchrone, 25/11/26, 22/01/27

09 h

IFP Arras et Distanciel

Professeurs des écoles en cycle 1

À tous moments, le jeune enfant reçoit un flot d’informations nouvelles. Face à cette déferlante, il a besoin d’apprendre à structurer et transformer ces informations pour réduire la complexité du monde. Ce sont les activités de catégorisation proposées dès l’école maternelle qui vont l’aider à construire les bases solides du développement langagier et du raisonnement

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La compréhension au cycle 2 : travailler la lecture compréhension et la compréhension orale –

13/01/27 et 17/03/27
09 h

IFP Arras et Distanciel

Professeurs des écoles en cycle 2

Envie de changer votre façon de travailler la compréhension de textes ? Si nous lisions ensemble pour mieux comprendre ! Découvrir et produire des activités différentes pour travailler la lecture compréhension avec tous les élèves au cycle 2 … Des propositions pour travailler autrement la lecture compréhension : la Lecture Pas à Pas et d’autres propositions …

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Les échecs à l’école : découvrez les bienfaits de ce jeu pour vos élèves et apprenez à l’intégrer en classe !

20/01/27, 14/04/27
09 h

IFP Arras et Distanciel

Professeurs des écoles en cycles 2 et 3

Le jeu d’échecs est un véritable levier d’apprentissage : il est d’abord adaptable à toutes les classes, à tous les élèves, et (donc) parfaitement adapté aux classes multiniveaux. En plus de son aspect cognitif, à travers la stratégie et la tactique qui lui sont propres, il développe des compétences psychosociales essentielles…

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Au cycle 3, en lecture, on continue à apprendre à comprendre !

25/11/26 et 03/02/27
12 h

IFP Arras

Professeurs des écoles en cycle 3

Les enquêtes internationales nous alertent sur le faible niveau des écoliers français en matière de lecture, alors même que la France est la championne des heures consacrées à l’apprentissage de la langue. Le point faible de la lecture reste la compréhension, ne faut-il pas réinterroger notre manière de l’enseigner afin de rendre explicite les stratégies qui entrent en jeu dans cette fonction et de permettre à tous les élèves de se les approprier puis de les automatiser.

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