Animer et évaluer une classe en îlots 

Concevoir et expérimenter de nouvelles stratégies d’apprentissages en groupes à partir d’expériences vécues en formation.

INFORMATIONS

Pré-requis

Aucun pré-requis n’est nécessaire pour cette formation.

Objectifs

  • Expérimenter la classe en îlots et imaginer des activités dans une démarche adaptée
  • Utiliser des outils numériques simples, adaptés
  • Etablir les critères et les indicateurs d’évaluation les compétences dans une situation d’apprentissage en îlots 

Contenus

            Journée 1 :

  • Vivre une activité en îlots suivi d’un debriefing
  • Apport théorique, exemples et mise en perspective
  • La diversité des activités en îlots : modalités, avantages, limites
  • Construction d’une activité en îlots dans mon enseignement

    Journée 2 :

  • Présentation des expériences vécues en classe, retour d’expériences, remédiations face aux obstacles rencontrées
  • Présentation des outils de mutualisation et d’évaluation
  • Etablir une évaluation des compétences dans un apprentissage en îlots 

Modalités pédagogiques

  • Formation expérientielle
  • Padlet pour mutualisation des notes
  • Exposé des projets
  • Mise en situation
  • Groupe, salle en îlots
  • Expérimentation

Modalités d'évaluation

  • En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
  • Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation (quizz, QCM, questionnement, reformulation, feedback, production individuelle)
  • En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
  • Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation

Formatrice

Amélie LAURENT est enseignante en SVT. Elle développe en classe des outils favorisant la créativité et le travail coopératif.

Accessibilité

Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.

Contacts

Date de publication

12 juillet 2022

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