En alternant des temps d’observation (en école, collège et lycée) et des temps de réflexion, le parcours de préprofessionnalisation de l’IFP propose des outils théoriques et méthodologiques vous permettant :
De confronter leur projet de devenir enseignant à diverses réalités éducatives.
De s’informer avant de s’engager en formation.
D’apprendre à :
questionner et préciser vos projets professionnel et personnel,
relire et analyser vos expériences professionnelles,
se référer à des cadres théoriques pour étayer vos réflexions.
De développer des compétences en didactique disciplinaire
Le parcours de pré-professionnalisation ne constitue pas une préparation effective aux concours. Les concours se préparent en centre de formation, à l’issue d’une licence. (lien vers le Master MEEF)
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En alternant des temps d’observation (en école, collège et lycée) et des temps de réflexion, le parcours de préprofessionnalisation de l’IFP propose des outils théoriques et méthodologiques vous permettant :
Le parcours de pré-professionnalisation ne constitue pas une préparation effective aux concours. Les concours se préparent en centre de formation, à l’issue d’une licence. (lien vers le Master MEEF)