Le DU « Accessibilité universelle des apprentissages​ » a pour objectif d’outiller les professionnels de l’éducation et de la formation continue pour qu’ils puissent adapter leurs pratiques et garantir un accès équitable au savoir pour tous.

Ce diplôme vise à :

• Comprendre les enjeux de l’accessibilité universelle en éducation

• Intégrer les principes de la Conception Universelle des Apprentissages (CUA) dans les pratiques d’enseignement et de formation

• Adapter les contenus et les modalités d’apprentissage à un public varié

• Favoriser la motivation et l’engagement des apprenants

• Expérimenter des outils et stratégies d’inclusion

Cette formation repose sur un enseignement hybride, alternant cours théoriques, travaux pratiques et mises en situation professionnelles. L’ensemble de la formation se fait sur une durée d’un an. Elle comprend 4 unités comprenant 100h d’enseignement + 25h de pratique.

Cette formation s’adresse aux enseignants et éducateurs intervenant en primaire, secondaire ou supérieur, mais également aux formateurs en entreprise et en formation continue. Les responsables pédagogiques et décideurs éducatifs sont aussi concernés, tout comme les professionnels du développement professionnel souhaitant enrichir leurs compétences en matière d’inclusion.

 Cette formation prévoit un programme en 4 unités, pour un total de 100 heures d’enseignement + 25 heures de pratiques

UE 1 (20h) : L’Accessibilité Universelle des Apprentissages pour une pédagogie inclusive

• A1 : Construction des concepts par des éclairages croisés
• A2 : Recourir aux grands principes de la CUAdans sa pratique  professionnelle

UE 2 (40h) : Les différents moyens de représentation, d’action et d’expressions

• A3 : Offrir plusieurs possibilitéssur le plan de la perception
• A4 : Offrirplusieurs possibilités sur le plan de la compréhension
• A5 : Offrir plusieurs possibilités sur le plan de l’action physique
• A6 : Offrir plusieurs possibilités sur le plan de l’expression et de la communication
• A7 : Offrir plusieurs possibilités sur le plan des fonctions exécutives

UE 3 (30h) : Les moyens d’engagement

• A8 : Offrir plusieurs possibilités pour éveiller l’intérêt
• A9 : Offrir plusieurs possibilités pour soutenir l’effort et la persévérance
• A10 : Offrir plusieurs possibilités sur le plan de l’autorégulation

UE 4 (10h) : De la théorie à la pratique

• A11 : Conception d’une séquence d’apprentissage – A12 : Se fixer des objectifs
• A13 : Analyser l’environnement
• A14 : Accessibiliser les apprentissages

Cette formation s’adresse aux enseignants et éducateurs intervenant en primaire, secondaire ou supérieur, mais également aux formateurs en entreprise et en formation continue. Les responsables pédagogiques et décideurs éducatifs sont aussi concernés, tout comme les professionnels du développement professionnel souhaitant enrichir leurs compétences en matière d’inclusion.

Pour intégrer ce DU, il est nécessaire de justifier d’un niveau Bac +2 (ou équivalent) minimum, accompagné d’une expérience en encadrement d’apprenants.

Les inscriptions seront bientôt ouvertes.