Storytime: des albums en anglais pour les cycle 1 et cycle 2
Cette journée sera consacrée à l’exploitation pratique des albums « Go away big green monster » (les parties du visage), « Oh dear » (les animaux de la ferme), « Brown Bear » (les couleurs et les animaux), et « How do you feel ? » (les adjectifs pour se décrire)
INFORMATIONS
- HDF-2022-00997
- 01/03/23
- 9h-12h / 13h30-16h30
- 6 heures
- Hauts-de-France
- Enseignants aux cycles 1 et 2
- IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Savoir lire à voix haute des phrases simples en anglais. Savoir dire quelques consignes simples en anglais.
Objectifs
- Concevoir des activités d’anglais en s’appuyant sur un album de jeunesse
- Mener des activités de sensibilisation à la langue anglaise
Contenus
- Hello, quelques activités pour se dire bonjour
- How do you feel ? Vocabulaire des émotions en lien avec l’album “How do you Feel ?”
- Les couleurs et les animaux – jeux de flashcards autour de “Brown Bear”
- Visionner la vidéo du livre Brown Bear
- Le cris des animaux en anglais – 2 chants (cycle 1 et 2)
- Le cris des animaux en lien avec l’album “Oh Dear”
- Les parties du corps et du visage : Go Away Big Green Monster
Modalités pédagogiques
Manipulation de jeux, mises en situation, modélisation.
Modalités d'évaluation
- En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
- Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation (questionnement, reformulation, feedback, production collective)
- En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
- Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation
Formatrice
Jackie SPENCER propose des formations en didactique de l’anglais pour les jeunes apprenants depuis de nombreuses années. Elle a conçu de nombreux outils d’apprentissage ludiques pour les élèves de 3 ans jusqu’à l’âge adulte.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.