Le vocabulaire à l'école maternelle
Prêt à enrichir l’apprentissage du vocabulaire en maternelle ? Notre formation vous permettra de maîtriser les phases clés de la démarche d’apprentissage, d’approfondir vos connaissances sur le lexique, de découvrir les meilleures pratiques de mise en œuvre et de construire des outils performants pour une expérience d’apprentissage réussie.
INFORMATIONS
- HDF-2023-01784
- 22/11/23 et 27/03/24
- J1 : 09h00-12h00/13h30-16h30- Présentiel
- J2 : 09h00-12h00 - Distanciel asynchrone (travail personnel)
- J3 : 09h00-12h00 - Présentiel
- 12 heures
- Hauts-de-France
- Professeur des écoles
- IFP Arras - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Enseigner au cycle 1
Objectif professionnel
- A l’issue de la formation, les stagiaires seront capables de mettre en oeuvre de façon explicite l’enseignement du vocabulaire dans leur classe.
Objectifs pédagogiques
Au cours de la formation, les stagiaires apprendront à :
- Construire une progression
- S’approprier et de construire les outils nécessaires aux apprentissages
- Définir des observables pour suivre les progrès des élèves
Contenus
Temps 1 : 6h – Présentiel
- Construction du lexique chez l’enfant
- Enseignement du vocabulaire – lien avec les Instructions Officielles
- Outils – Méthodes existantes – partage d’expériences
Temps 2 : 3 h – Distanciel asynchrone
- Construire une progression correspondant aux réalités du terrain
- Construire ou s’approprier une méthode d’enseignement du vocabulaire
- Bilan des expériences menées en classe
- Envoi du travail personnel ou d’équipe
Temps 3 : 3 h – Présentiel
- Retour des expériences
- Partage des progressions construites
- Apports supplémentaires
- Evaluation des stagiaires
Modalités pédagogiques
- Alternance des modalités : collectives, individuelles et en groupes
- Ateliers tournants
Modalités d'évaluation
- En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
- Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation ( productions collectives)
- En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
- Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation
Formatrice
Leslie VERSAEVEL est enseignante en maternelle et une formatrice expérimentée de l’Institut de Formation Pédagogique (IFP), membre du pôle maternelle ainsi que du laboratoire maternelle de la DDEC de Cambrai. Avec plusieurs années d’expérience dans l’enseignement en maternelle, elle met son expertise et sa passion pour l’éducation au service de la formation des enseignants.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.