INFORMATIONS
- Code ID HDF-2022-01034
- 11/01/23 - 24/01/23 - 01/02/23 - 08/03/23- 24/05/23
- J1 : 13h30-15h30 / Distanciel
- J2 : 9h00-12h00 / 13h30-15h30 / Présentiel
- J3 : 13h30-15h30 / Distanciel
- J4 et J5 : 14h00-15h30 / Distanciel
- 12 heures
- Hauts-de-France
- Professeurs des Collèges et Lycées
- IFP Lille - Institut de Formation Pédagogique - Enseignement Catholique Hauts-de-France
Pré-requis
Aucun pré-requis n’est nécessaire pour la formation.
Objectifs
- Concevoir un escape game numérique avec la prise en compte des différents profils d’apprentissage
- Découvrir et approfondir l’usage de Genially
- Associer la maîtrise d’une compétence à travers un exercice digital
- Prendre en compte les différents profils d’apprentissage
Contenus
Journée 1 : 2 heures en distanciel
- Phase d’apprentissage et de manipulation de l’outil numérique Genially dans l’objectif de créer la maquette graphique
Journée 2 : 5 heures en présentiel - Tester un escape game dans l’objectif de découvrir et de sélectionner les outils possibles pour la réalisation de leur propre escape game, sous la forme d’un questionnaire numérique + réflexion sur le scénario pédagogique de leur escape game à l’aide d’une fiche de conduite + temps d’analyse réflexive
Journée 3 : 2 heures en distanciel - Apprentissage par groupe sur les outils d’animation de leur escape game avec Génial.ly
- Conception de leur escape game
Journée 4 : 1h30 en distanciel - Phase de test de l’escape game avant mise en ligne
Journée 5 : 1h30 en distanciel - Partage et retour d’expérience après mise en application sur le terrain
Modalités pédagogiques
Escape game de découverte des outils, questionnaire en ligne (Doodle), tutorat, feed back personnalisé de chaque scénario pédagogique de formés, apprentissage par groupes des outils d’animation Génial.ly, tuto créés spécialement pour la formation et mis à disposition sur le Padlet de la formation.
Modalités d'évaluation
- En amont, un questionnaire de recueil des besoins (dématérialisé) sera communiqué aux stagiaires par mail et à remplir avant le démarrage de la formation
- Au cours de la formation, le formateur évaluera les acquis des stagiaires à travers des activités variées et adaptées au contenu de la formation (production individuelle, quizz)
- En fin de formation, un questionnaire de satisfaction (dématérialisé) sera remis par le formateur et complété par les stagiaires
- Une attestation de présence sera envoyée par mail à l’ensemble des participants à la formation
Formateurs
Jean-François DECAUSSIN est professeur certifié. Dans le cadre de la formation initiale des professeurs stagiaires, il a conçu un escape game pour ouvrir sa formation sur « l’introduction aux neurosciences cognitives » en collaboration étroite avec
Jennifer LECOUTRE. Les deux formateurs sont complémentaires, ils apportent chacun leur regard de pédagogue sur la conception d’une séance et dans l’élaboration d’un escape game numérique.
Accessibilité
Cette formation est accessible à toute personne en situation de handicap. Vous pouvez contacter Catherine LEGRAND, référente handicap pour plus d’informations.
Contacts
- Responsable de formation continue 2nd degré : Marie Agnès LE CORVIC
- Assistante : Cécile LOBRY
Date de publication
12 juillet 2022