Savoirs disciplinaires

18/03/24 au 15/04/24
12h
Distanciel synchrone
Enseignant en lycée

Souvent perçue comme étant une matière où seul le professeur dirige la construction des savoirs, la philosophie demande pourtant aux élèves de mettre en œuvre une pensée réfléchie, libre et autonome (notamment dans les exercices du baccalauréat). Comment favoriser chez les élèves la capacité à organiser leur travail de façon autonome ? Cette formation répondra au questionnement autour des approches et méthodes pour mener cette mise en autonomie.

23/10/23 et 24/11/23
12h
IFP Lille
Suppléants , Suppléants et enseignants n'ayant jamais suivi de formation didactique et pédagogique

Vous posez de nombreuses questions tant sur les manières de préparer et de mettre entre œuvre vos séquences et vos séances que sur les manières d’être maître à bord dans la classe… OU Vous souhaitez faire le point sur vos pratiques d’enseignant (e) en histoire-géographie-EMC tant sur le plan didactique que pédagogique Cette formation vous permettra de mettre en œuvre dès ce premier trimestre des séquences ajustées aux attendus réglementaires et d’animer vos séances avec les outils appropriés.

21/11/23 et 05/12/23
12h
IFP Lille
Professeurs des Lycées

L’enseignement de spécialité HLP motive de nouvelles approches pour évaluer nos élèves : prendre en compte le contrôle continu dans le parcours du bachelier ; organiser les exercices ; évaluer avec l’expérience du baccalauréat 2023 ; penser les modalités d’évaluation à l’oral, stabiliser les critères de correction des devoirs écrits (essai, interprétation) ; croiser les thèmes, chapitres et problématiques.

01/02/24 et 22/02/24
12h
IFP Lille
Professeurs des Collèges

Destinée aux enseignants du secondaire, Cette formation vise la découverte de pratiques et le partage d'expériences susceptibles de soutenir la continuité des apprentissages en lectures (lecture cursive, lecture d’œuvres intégrales) afin de susciter l’envie et le goût de lire.