Rendre les élèves acteurs de leurs apprentissages

24/11/23
6h
IFP Lille
Professeurs des Collèges et Lycées

Les élèves sont amenés à faire des exposés, parler devant un jury, se présenter lors des entretiens mais comment les aider à gagner en confiance ? Cette formation permet de s'outiller afin de proposer des activités progressives et ludiques tout au long de l'année.

06/10/23 (Présentiel), 20/10/23 (Distanciel), 01/12/23 (Présentiel), 15/12/23 (Distanciel)
16h
IFP Lille-Distanciel
Professeurs des Collèges et Lycées

Nés dans l’ère du numérique, les élèves d’aujourd’hui ont besoin de bouger. Ils se déconcentrent rapidement. Adoptons nos pratiques en tenant compte de ces indicateurs et libérons notre espace classe en instaurant un climat de classe propice aux apprentissages. Laissons place à la classe flexible.

18/01/24
6h
IFP Lille
Professeurs des Collèges et Lycées

Innovons par le changement de posture. L’élève devient professeur, le professeur est l’apprenant : de l’expérience en formation à la réalisation en classe.

01/02/24 et 04/04/24
9h
IFP Arras
Professeurs des Collèges et Lycées

Faciliter et évaluer la collaboration et la coopération en classe.

14/12/23 et 06/06/24
12h
IFP Amiens
Professeurs des Collèges et Lycèes

A la suite de cette formation vous comprendrez les mécanismes physiologiques à l'origine des émotions et du stress et vous serez mieux outillé pour réduire les conséquences parfois négatives de ces mécanismes chez vous et vos élèves.

23/11/23 et 25/01/24
12h
IFP Lille
Professeurs des Collèges et Lycèes

Aussi étonnant que cela puisse paraitre, l'attention s'apprend et par conséquent, s'enseigne. Le programme ATOLE/ADOLE (pour les ADO) ambitionne d'apprendre aux élèves à se concentrer, quand c'est nécessaire.

15/11/23 (Présentiel) et 15/05/24 (Distanciel)
8h
IFP Amiens-Distanciel
Professeurs des Collèges

Comment fonctionne l'attention ? les mémoires ? la compréhension ? Comment notre cerveau nous fait-il commettre des erreurs ? En associant théorie et pratique dans cette formation, vous découvrirez des principes de base du fonctionnement cérébral pour adapter vos cours pour des pratiques plus efficaces.

16/11/23 et 26/01/24
12h
IFP Lille
Professeurs des Collèges et Lycées

Apprendre à gérer notre stress est capital pour notre bien-être personnel et pour notre efficacité professionnelle, aider les élèves à gérer leur propre stress c’est leur permettre d’être plus sereins et plus efficaces dans les apprentissages.