Accueillir et accompagner tous les élèves à l'école maternelle (débutant)

L’ASEM est la personne qui est chargée d’assister le personnel enseignant. L’ASEM assure un rôle d’aide dans l’éducation des jeunes enfants, accompagnant l’enseignant pour répondre aux besoins des jeunes enfants. Avant tout, l’ASEM assure le bien-être physique et physiologique de chaque enfant, veillant à ce que les enfants soient bien à l’aise.
L’aide maternelle apprend à observer ces besoins individuels et collectifs, les repère, aide les enfants à les repérer aussi afin qu’ils puissent progressivement accéder à l’autonomie. 

L’ASEM peut également jouer un rôle de relai entre les parents et l’enseignant. Pour toutes ces raisons et les différentes missions qui lui incombent, l’ASEM doit être formée afin, dans un premier temps, de connaitre les étapes du développement de l’enfant entre 3 et 6 ans, de s’approprier les attitudes professionnelles adaptées à l’aide pédagogique et d’adapter son langage dans les relations Enfant-ASEM et parents-ASEM pour favoriser le bien-être et l’autonomie du jeune enfant. 

Dans un second temps, les réalités de l’école inclusive nous amenant à accueillir de plus en plus d’élèves à besoins éducatifs particuliers, la formation doit permettre aux ASEM de connaitre et comprendre les principes de l’éducation inclusive et des élèves à BEP, puis d’acquérir des connaissances sur les différents troubles et handicaps afin de repérer les besoins particuliers de ces jeunes enfants pour adapter sa posture professionnelle, s’approprier des méthodes de travail et construire des outils